In der nachfolgenden Gliederung soll das Ganzheitliche Leseförderkonzept der Christoph-von -Schmid-Schule Oberstadion ausführlich erläutert und vorgestellt werden.

Hierzu werden die drei Säulen „LESETRAINING“, „LESEMOTIVATION“ und „LITERARISCHE BILDUNG“ mit ihren jeweiligen Bausteinen separat voneinander aufgeführt und genau beschrieben.

• Lautlesetandem
• Feste Lesezeit
• Lesepatenklasse 
• Lesestrategietraining
• Leselerntheke
• Lesen einer Ganzschrift
• Lesekonferenzen
• Überprüfung des Leseverständisses
• Einzelförderung und zusätzliche Leseförderung 
• Lesekooperation mit anderen Kindern 

• Leseparadies mit Lesetreppe 
• Klassenbücherei
• Schmökerpausen
• Leseclub-AG 
• Bundesweiter Vorlesetag
• Lesepässe/ Leseraupen 
• Bücherkisten und Büchertische
• Buch des Monats 
• Lesenächte
• Aktionen zum Welttag des Buches 
• Gestaltung von Gucklöchern, Leserollen, Lesekisten, Ferienbuchflyer